22.10.2014

Не бійтесь досконалості. Вам її не досягнути.
                                  Сальвадор Далі

Мудрість приходить з роками, а дурість залишається від народження. 

11.10.2014






Тиждень інноваційних технологій
 у початкових класах у 2014-15 н.р.


Дата

Теми уроків, заходів

Вчитель, клас

14.10




         Я і Україна. Природознавство 
 Тема «Які народні прикмети допомагають передбачати погоду? Які рослини і тварини допомагають передбачити погоду?»

2-В клас, 
Гладунець М.М.
  
14.10

              Літературне читання
Тема «Казка про рибака та рибку».
2-В клас, 
Вабіщевич В.П
16.10
                   Основи здоров'я
Тема «Чистота і здоров'я. Правила особистої гігієни. Догляд за руками. Практична робота: як правильно мити руки».
1-В клас, 
Самолюк А.В.

  
16.10
                Українське читання
Тема «Леся Українка. Біда навчить».
4-Б клас, 
Яблончук С.О.
17.10


               Літературне читання
Тема «Як мед, то ще й ложкою. О.Пушкін. Казка про рибака та рибку».
3-А клас, 
Коритнєва Л.І.
20.10

               Літературне читання
Тема «Скринька українських народних казок. Визначення героїв казки «Колобок».
2-Б клас, 
Касянчук А.Б.

21.10

                  Українська мова
Тема «Звук [в], позначення його буквою «ве». Читання складів, слів. Словниково – логічні вправи».
1-Б клас, 
Цихович І.С.
22.10
                Літературне читання
Тема «Великі і маленькі таємниці світу в казках Костянтина Ушинського. К.Ушинський «Витівки старої зими».
3-Б клас, 
Бабенко Т.В.
22.10
Я і Україна. Природознавство
Тема « Які властивості має вода? Демонстрація властивостей води. Дослідницький практикум «Куди зникає вода з калюжі?»
1-А клас, 
Юзвяк В.П.
23.10
Урок позакласного читання
Тема «У світі казки чарівної».
2-А клас, 
Квашко Н.Г.

Я і Україна. Громадянська освіта
Тема уроків «Культурна спадщина. Творчість поетів, художників. Шляхи залучення до скарбів національної культури».
Презентація проекту на тему «Волинь у творах поетів, художників». Проблема «Знати, щоб оберігати».
4-А клас, 
Вишинська О.В.
22.10
Бесіда «Дзеркало душі».
Вихователь ГПД 
2-4 класів, Оласюк Н.О.
23.10
Свято «Ми тепер не просто діти, ми тепер вже школярі».
Вихователі 1 – х класів, Сахнюк О.А.
Мосюк О.П.




План роботи методичного  об’єднання 
вчителів  початкових  класів,  вихователів  ГПД 
та логопеда  на  2014-2015 н. р.
Тема «Створення креативного середовища в процесі
 навчання і виховання учнів початкових класів»
                                                  I (серпень - вересень)
1. Ознайомлення з планом роботи методичного об’єднання на 2014-2015 н.р.                          2.Опрацювання інструктивно-методичного листа «Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2014-2015 навчальному році».    (Троцький В.В., Рудник С.Ф., вчителі початкових класів, вихователі ГПД).
3. Упровадження нового змісту початкової освіти: коментар до навчальної програми. Опрацювання інструктивно-методичного листа «Вимоги щодо ведення класного журналу в 1-4 класах загальноосвітніх навчальних закладів».  Перший урок.    (Вишинська О.В., Рудник С.Ф.)
4.   Аналіз навчальних програм, підручників, зошитів, посібників для початкової школи.          ( Юзвяк В.П.,Касянчук А.Б., Коритнєва Л.І.)
 5. Планування роботи по підготовці учнів до конкурсів  (конкурс «Колосок», ім. П.Яцика, «Кенгуру», «Олімпус»). (Вишинська О.В., класоводи)
6. Планування тижнів інноваційних технологій,  української мови, математики.                      (Рудник С.Ф.,Вишинська О.В., класоводи )                                                          

                                                            II (листопад - грудень)
1.  Удосконалення мовленнєвого розвитку молодших школярів.    (Яблончук С.О.)
2. Здоров'язбережувальні технології на уроках, у ГПД та у логопедичній практиці.
   ( Цирулькевич Т.У.,Оласюк Н.О.)
3. Розвиток креативного мислення у молодших школярів на уроках мови.                                    (Вабіщевич В.П.)
4. Організація уроків у початкових класах.   (Самолюк А.В.)     
5. Викладання курсу інформатики в початковій школі. (Вишинська О.В.)   
6. Відвідування та обговорення уроків української мови та інформатики.

                                                                     III (січень)
1.  Розвиток креативного мислення на уроках математики. (Вишинська О.В.)
2.  Наступність змісту дошкільної та початкової загальної освіти. Психологічна готовність дитини до шкільного навчання.   (Рудник С.Ф., психолог Тарасюк В.Ф.)
3.  Розвиток загальнонавчальних компетентностей школярів як запорука успішного навчання.  (Касянчук А.Б.).
4.  Відвідування та обговорення уроків з математики.
5.  Про результати роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів у І семестрі. Аналіз семестрових контрольних робіт та перевірки навичок читання, визначення рекомендацій щодо усунення недоліків. 
              
                                                                      IV (лютий)
1.  Методичний діалог «Інтерактивні форми роботи з батьками». (Бабенко Т.В.)
2.  Види вправ з розвитку креативного мовлення  молодших школярів.                                         (Цихович І.С., Квашко Н.Г., класоводи)
3.  Підготовка та участь у всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник».
      (Вишинська О.В., класоводи)
 4. Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів на уроках.  
      (Коритнєва Л.І., Сахнюк О.А., класоводи)
                                                                 V ( березень - квітень)
1.  Шляхи формування здоров'язбережувальних компетентностей учнів в навчально – виховному середовищі.       (Гладунець М.М., Мосюк О.П.)
2.    Майстер – клас «Розвиток креативності мислення молодших школярів на уроках.             (Вишинська О.В.)       
3.  Про порядок закінчення навчального року та проведення державної
     підсумкової атестації в 4 класах.    (Рудник С.Ф., класоводи 4 –х класів)                              
                                                                  VI (травень)
1. Аналіз результатів ДПА у 4 класах, підсумкових контрольних робіт та перевірки навичок читання, виявлення прогалин у знаннях учнів та визначення рекомендацій щодо їх усунення.       (Класоводи)
2.  Результативність роботи з обдарованими учнями.    Звіт про участь
    учнів у конкурсах, олімпіадах.  (Вишинська О.В.,класоводи)
3.Підведення підсумків роботи за рік.
Планування роботи на 2015-2016 н.р.   (Рудник С.Ф.,Вишинська О.В., класоводи)
                                          

                                            

Буктрейлер