В чому переваги Нової української школи?

·  Схожість з європейською системою освіти. Український атестат про загальну середню освіту будуть визнавати у ЄС. Завдяки цьому буде легше вступити у Європейський вищий навчальний заклад.

·  Автономія вчителя. Концепція НУШ передбачає велику свободу у виборі методів, прийомів та засобів навчання та виховання.

·  Учні   здобувають  не тільки знання, а й вміння практично застосовувати їх в повсякденному житті.

·  Автономія школи.  Школи зможуть вносити зміни до навчальних планів, освітніх програм та програм з навчальних предметів.

·  Інклюзивна освіта. Учні з особливими потребами зможуть навчатися разом зі своїми однолітками. Для них в НУШ створяться спеціальні умови для навчання.

·  Ранкові зустрічі. Діти в захваті від них, вони спрямовані на розвиток співпраці, допомагають працювати в команді, мають гарний емоційний вплив на дітей.

·  Відкрита до батьків школа. Звичних для всіх батьківських зборів не буде. Взаємодія між батьками та вчителями виходить на новий рівень.

·  Новий простір класу. Зонування класу та зручна організація простору класу, мобільні парти. Ігрові кімнати в школах, де будуть різноманітні засоби навчання, матеріали для дітей (килимки, дидактичні та розвивальні ігри, картки, іграшки тощо).

В чому недоліки НУШ?

·  Проблема з недофінансуванням освіти.  Адже уже був приклад, коли впровадили 12 річну освіту у 2002 році й згодом скасували у 2010 році, адже уряду не вдалося знайти кошти, щоб повністю забезпечити матеріальну базу школи. Банально не вистачило коштів на підручники, нові програми, облаштування класів тощо.

·  До НУШ всі діти повинні йти у віці 6 років. З цим можуть виникнути проблеми, адже не всі діти морально готові  і для них це може стати стресовою ситуацією.

·  Також, може існувати такий ризик, що концепція НУШ, реформа нової освіти матиме лише формальне впровадження. Тобто, лише косметичні зміни, а сама якість навчання не зміниться.

За шкільні роки буремні 

Знань набудем — будьте певні! 

Обігнемо Землю з часом 

З нашим дружним-дружним класом.

VIII Міжнародна освітня конференція «Школа догори дригом»

Нова українська школа – це освіта нових сенсів, дитиноцентризму і поваги до кожної людини. НУШ – це цікава, практикоорієнтована, безпечна і дружня до дитини школа.  Головна ідея Нової української школи – компетентнісне навчання. Це означає, що учні не просто набувають знань, а вчаться використовувати їх на практиці й опановують навички.  

    НУШ складається із двох основних компонентів - матеріальне забезпечення класів та засади і підходи до навчання самих вчителів.   

   Давня мудрість говорить: «Хто стоїть на місці, той відстає. А хто не хоче відставати, мусить рухатися вперед і не зупинятися, а досягнувши вершини,  підійматися вище». У цьому й полягає основна місія сучасного учителя. На мою думку, найважливіша риса сучасного вчителя - уміння й бажання вчитися і розвиватися, тримати руку на пульсі передових педагогічних досліджень,  не зупинятись на досягнутому,  завжди шукати новизну. Застосовувати сучасні технічні досягнення, легкість поводження з якими слугує хорошим прикладом для наслідування та адаптації молоді в світі новітніх технологій.

    Отже, вчителю доводиться бігти з усіх ніг лише для того, щоб залишитися на тому самому місці. Бо ж якщо хочеш потрапити в інше місце, потрібно бігти вдвічі швидше.

    Вчителі використовують передовий педагогічний досвід, опрацьовують фахову періодику та науково-педагогічну літературу, проходять курси підвищення кваліфікації, відвідують семінари, круглі столи, майстер-класи, конференції.
     У Львові  5-6 березня 2019 року відбулася VIII Міжнародна освітня конференція «Школа догори дригом», де зібралися вчителі, які не бояться впроваджувати нові віяння, нові технології у розвиток освіти в своїх навчальних закладах у своїх містах. В рамках програми на конференцію прибули гості із Польщі, Рівненщини, Донецької області, Миколаївської області, Черкаської області, з Волині і Хмельниччини.   Змістовні лекції, майстерки, заочні екскурсії «Вічне та прекрасне», музичні фреші налаштували освітян  на виховання вільної людини з креативним мисленням та заохотили вчителів іти в ногу з часом. Вчитель початкових класів Оксана Вишинська та логопед Тетяна Цирулькевич  провели неймовірний час з однодумцями у творчій атмосфері. 

    У сучасному світі, де у більшості людей є доступ до Інтернет мережі, бути освіченим спеціалістом можливо і актуально. Адже у віртуальному просторі є все необхідне, аби освоїти безліч нової інформації.

    Prometheus — це український проект масових відкритих онлайн-курсів.   Курси на платформі створено українською мовою, вони безкоштовні й доступні в мережі у будь-який час.  Вчителями пройдено курси: «Критичне мислення для освітян», «Освітні інструменти критичного мислення» (О.Вишинська,А.Романюк).

    EdEra - український проект, який пропонує онлайн-освіту. Особливість EdEra у тому, що платформа  пропонує багато курсів, які орієнтовані на вчителів: про викладання у початковій школі, недискримінаційні підходи в освіті, роботу з дітьми з особливими освітніми потребами тощо. Опрацьовано «Онлайн-курс для вчителів початкової школи» (вчителі перших та четвертих класів), «Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами», «Недискримінаційний підхід у навчанні» (О.Вишинська).

   В.Сухомлинський говорив: «Далеко не кожен стане вченим. Письменником, артистом, далеко не кожному судилося винайти порох або велосипед, але майстром своєї справи має стати кожен».